Anuario de Investigación 2018
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Ítem Competencias y habilidades demandadas para puestos gerenciales en el mercado laboral de zona occidental de El Salvador(UNICAES editores, 2018-01-04) Sayes, Carlos EdmundoSe recoge la investigación sobre cómo los empleadores en las empresas de la zona occidental de El Salvador consideran las habilidades y competencias de los candidatos a una plaza en el momento de ser contratados; y como estas –con la adecuada capacitación, experiencia, desarrollo de carrera y paso del tiempo– van mejorando. Todo esto con el fin de que las metas empresariales, proyectadas se concreten, efectivamente, en beneficio de la institución. Se contactó a 62 patronos, a quienes se les cuestionó sobre la manera de trabajar de los profesionales que ejercían la tarea gerencial, que poseían una carrera universitaria, independientemente de la especialidad de formación. Asimismo, se investigó a todos los que realizaban la labor administrativa; es decir, que tuvieran al mando subordinados dentro de la empresa. Se comprobó que los empleadores brindan la oportunidad al solicitante del empleo, aunque este no posea todas las habilidades y competencias pertinentes para el buen desarrollo de la tarea dentro del puesto. Algunas veces sopesa más la actitud que demuestran en el momento de la entrevista de trabajo, debido a que en las empresas se invierte en el rubro de capacitación, preparando al nuevo trabajador en los conocimientos, habilidades y destrezas propios de cada institución, y de cada puesto encomendado, con tal de cumplir las tareas y funciones empresariales.Ítem Principales problemas que enfrenta el estudiante de Turismo al organizar un evento cultural y estrategias de solución para la formación de profesionales competentes(UNICAES editores, 2018-02-25) Silva de Merino, Sandra Lorena; Rivera de Peña, Josefina YamilethEl artículo presenta datos y resultados sobre el análisis de las dificultades que manifiestan los alumnos de la carrera Técnico en Gestión y Desarrollo Turístico, Facultad Multidisciplinaria de Ilobasco, Cabañas, en su proceso de formación como profesionales en el área organizacional de eventos culturales. Se manifiestan los resultados obtenidos a través de los instrumentos de investigación, aplicados a una muestra de cien estudiantes. Las bases obtenidas en la investigación se acoplan a la obtención de nuevas estrategias, que permitan minimizar las dificultades que se manifiestan de forma imprevista –en un momento determinado– al organizar un evento de carácter cultural. Por tanto, se pretende de este modo fomentar la adquisición de dichas estrategias para denotar los resultados esperados.Ítem Impacto en el autoaprendizaje mediante la plataforma virtual Moodle en estudiantes de carreras semipresenciales(UNICAES editores, 2017-12-07) Martínez Ortiz, Juan Alfredo; Hernández, Claudia MargaritaLa educación semipresencial, realizada a través de Moodle, es una de las formas actuales que emplean las diversas universidades para preparar a los nuevos profesionales. En tal modalidad son de vital importancia los procesos de autoaprendizaje. En el estudio se analizó el impacto del autoaprendizaje generado en los alumnos de modalidad semipresencial, pertenecientes a la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad Católica de El Salvador. La información se obtuvo mediante una encuesta aplicada a los estudiantes y una observación aplicada a los procesos de autoaprendizaje verificables en las aulas virtuales de Moodle. Los resultados reflejan que los estudiantes realizan procesos de autoaprendizaje a través de Moodle, calificándose con mayor puntaje el nivel intermedio. El impacto más importante del autoaprendizaje es su incidencia en la formación personal y profesional de los estudiantes, y su utilidad en la vida laboral.