Tipo de metodología docente aplicada en Programa virtual de cursos libres de inglés
| dc.contributor.author | Delgado de Hernández, Johana Iveth | |
| dc.contributor.author | Majano García, Vilma Lisseth | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-27T20:48:20Z | |
| dc.date.available | 2023-11-27T20:48:20Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-15 | |
| dc.description.abstract | La enseñanza del idioma inglés es un proceso que conlleva el desarrollo de una metodología docente adecuada, que ayude al estudiante al crecimiento de sus potencialidades lingüísticas y comunicativas. El uso de un entorno virtual de aprendizaje para un nuevo idioma conlleva a que los docentes apliquen estrategias y recursos diferentes a los que normalmente usan con una modalidad presencial. Con el objetivo de profundizar y describir qué tipo de metodología se aplicaba en los programas de cursos libres de inglés de forma virtual, se observó un grupo de veintitrés docentes en las temporadas cinco y ocho, de los diferentes niveles: matutino, nocturno y sabatino. Los resultados muestran que el enfoque comunicativo está presente en la organización de clases, contenido, interacción y desarrollo de actividades. Una metodología comunicativa permite que un estudiante sea el autor principal de su aprendizaje; permitiéndole ser más independiente, investigador y activo al desarrollar habilidades el idioma inglés | es_SV |
| dc.identifier.issn | 2227-4235 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/jspui/handle/unicaes/445 | |
| dc.language.iso | es | es_SV |
| dc.publisher | UNICAES editores | es_SV |
| dc.subject | Metodología | es_SV |
| dc.subject | comunicativo | es_SV |
| dc.subject | enseñanza | es_SV |
| dc.subject | virtual | es_SV |
| dc.subject | docentes | es_SV |
| dc.subject | aprendizaje | es_SV |
| dc.subject | alumnos | es_SV |
| dc.title | Tipo de metodología docente aplicada en Programa virtual de cursos libres de inglés | es_SV |
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