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Title: Los desafíos tecnológicos enfrentados por estudiantes de Pedagogía y Ciencias de la Educación durante la pandemia por COVID-19
Authors: Montoya Arias, Nidia Rosario
Guevara Reyes, Karen Gissel
Alvarado Vásquez, Eva Lizeth
Padilla Martínez, Salia Lizeth
Keywords: Educación Superior
Tecnología
Pedagogía
Pandemia
Honduras
Issue Date: 31-Jan-2023
Publisher: UNICAES editores
Abstract: La pandemia por COVID-19 ha puesto en un nuevo escenario la Educación Superior en todo el mundo. El presente artículo tiene como finalidad dar a conocer los desafíos tecnológicos a los que se ha enfrentado el estudiantado de Pedagogía y Ciencias de la Educación en una universidad pública de Honduras. El estudio fue de tipo cualitativo descriptivo con una etapa transversal. Se desarrollaron dos grupos focales donde participaron ocho estudiantes universitarios. Los resultados indican que al utilizar los entornos virtuales el alumnado ha presentado limitaciones en la interacción con el profesorado y sus pares. De igual forma, la falta de conectividad es otra dificultad enfrentada en esta nueva modalidad de enseñanza. Sin embargo, la resiliencia mostrada por el estudiantado fue un factor clave para posibilitar el desarrollo del aprendizaje autónomo durante el proceso formativo.
URI: http://localhost:8080/jspui/handle/unicaes/511
ISSN: 2311-5513
Appears in Collections:Conocimiento Educativo, Vol 10

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