Facultad de Ciencias y Humanidades

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    La ideología de género en el sistema educativo salvadoreño y sus repercusiones en la sociedad santaneca
    (UNICAES Editorial, 2012-01-01) Castro López, María Emilia; Guerra Duarte, Manuel Vicente
    Al inicio del presente trabajo de investigación no se imaginaba la magnitud de los alcances de la ideología de género, que para algunos es considerada como la deconstrucción de la antropología, la sexualidad y la familia, que ha venido infiltrándose en todos los ámbitos políticos, sociales, económicos, educativos, culturales, morales, éticos y religiosos.
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    El rol de la familia en la sociedad y en la Iglesia. Resonancias a partir del Concilio Vaticano II
    (UNICAES Editorial, 2010-08-01) Martínez Ortíz, Juan Alfredo
    La familia es la célula primera y vital de la sociedad. La familia es la Iglesia doméstica. Estos son los dos principios fundamentales que animan la presente monografía. De ahí se deriva el título principal “El Rol de la Familia en la Sociedad y en la Iglesia. Resonancias a partir del Concilio Vaticano II”. La institución familiar ha estado y está presente en todas las sociedades y en todos los tiempos, con sus fortalezas y debilidades, con sus problemas, dificultades, penas y alegrías, con sus retos, sombras y luces. Dicha institución ejerce en la actualidad una fuerza influyente tanto en la sociedad como en la Iglesia. Por eso conviene reflexionar sobre su naturaleza y la naturaleza de su misión tanto en el ámbito social como en el eclesial.
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    La plataforma moodle en los procesos de formación de la Universidad Católica de El Salvador
    (UNICAES Editorial, 2010-09-01) Gómez Cristales, Jessica Marina; Ramírez Quezada, Jennie Melissa
    La sociedad es dinámica por lo que constantemente se encuentra en procesos de transformación. La educación como uno de los agentes principales de cambio debe de identificar estas transformaciones e implementar estrategias, programas, o elaborar planes para poder formar un ser humano competente para la sociedad evolutiva.
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    Los presupuestos antropológicos en el plan social educativo 2009-2014: "Vamos a la escuela" una lectura desde el humanismo cristiano
    (UNICAES Editorial, 2012-01-31) Rivera Alemán, Patricia Iveth; García Castro, Pedro José; Mendoza Salguero, Guillermo Salvador
    El tema de esta investigación lleva por título: “Los Presupuestos Antropológicos en el Plan Social Educativo 2009-2014: Vamos a la Escuela. Una Lectura desde el Humanismo Cristiano”. Sabiendo que las propuestas educativas nunca son neutras y que dentro de cada una de ellas subyace siempre una visión concreta de ser humano y de sociedad, se considera que es de fundamental importancia conocer de qué perfil de hombre está hablando este documento de estudio. La presente investigación, pues, nace de tal inquietud.
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    Las actitudes de los docentes formadores de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación con especialidad en Educación Parvularia, de la Universidad Católica de El Salvador
    (UNICAES Editorial, 2010-03-01) Aguilar Hernández, Alma Claudia Carolina; Portillo Sandoval, Elena Myrelly
    La Universidad Católica de El Salvador, se ha preocupado por ofrecer una excelente enseñanza para cubrir las necesidades que los estudiantes presentan desde su fundación en el año de 1982, donde los docentes han jugado un papel primordial en la enseñanza de sus alumnos/as, manteniendo así una calidad de educación con la que se ha venido marcando una diferencia Institucional.
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    Desarrollo del lenguaje en los periodos didácticos de la sección de cuatro años de las escuelas de educación parvularia públicas y privadas del Municipio de Santa Ana
    (UNICAES Editorial, 2010-02-10) Martínez Ramírez, Cristina Elizabeth; Zaldaña Mena, Norma Yanira
    El siguiente trabajo se enfocó en la investigación descriptiva sobre el desarrollo del lenguaje en los periodos didácticos en la sección de cuatro años en las escuelas públicas y privadas del municipio de Santa Ana, y tiene como propósito describir cuál período didáctico tiene más prioridad en el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de esta edad.
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    Techniques to increase the vocabulary of basic english students
    (UNICAES Editorial, 2013-09-01) Méndez Cartagena, Henry Santos; Bautista Méndez, Xavier Ronald
    Involved in the educational area, the researchers could identify the different weaknesses in education which need to be studied to provide accurate solutions. The educational area is unique because it deals specially with human beings, their behavior and the way they interact in order to fulfill an only purpose, the development of a society through a competent education. Day by day, this society is more demanding and competitive; the challenges to enter the field of work are more specific and due to the globalization, societies work with competences as a new trend of development; English represents one of the current competences that the workplace demands. Since English learning is demanding and many people are determined to learn it, the researchers analyzed the English classes thoroughly and identified the lack of English vocabulary in students. This is one of the problems demanding a prompt solution because it hinders student’s success; after reflecting on the impact this problem causes, the researchers decided to run this study to test some vocabulary building techniques and to provide useful ideas for teachers to make the English process more successful.