Examinando {{ collection }} por Autor "Funes de Baños, Gloria Isabel"

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Conocimiento de las mujeres primigestas inscritas el Programa de Atención Prenatal de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar San Rafael sobre signos de alarma en el recién nacido
(UNICAES editores, 2018-02-02) Funes de Baños, Gloria Isabel
Para contribuir al ejercicio del derecho a la salud de los niños durante en la primera infancia se hace necesario que, en el periodo neonatal, se apliquen una serie de cuidados dirigidos a mantener la salud y fomentar el buen desarrollo del recién nacido. El recién nacido es un ser vulnerable por la inmadurez que aun presentan muchos de sus órganos y sistemas, por lo que la manifestación de síntomas en ellos es muy sutil y atípica, comparada con la de niños de mayor edad. Por lo tanto, esto hace necesario que quienes cuidan del recién nacido, conozcan los signos y síntomas que puedan representar un peligro importante. Es importante que la mujer primigesta identifique de manera oportuna los signos de alarma que puede presentar su hijo recién nacido, puesto que esto permitirá que se brinde una atención eficaz y eficiente; además de acudir de manera oportuna a un centro de atención, ya que ello permitirá minimizar los daños a la salud del recién nacido y, por ende, disminuir los niveles de morbi-mortalidad infantil en el niño menor de 28 días de nacido.
Estimulación intrauterina en adolescentes embarazadas inscritas en el Programa de Atención Prenatal de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar, municipio del Congo, Santa Ana
(UNICAES editores, 2017-01-20) Calidonio Flores, Marlyn Rocio; Galdámez Hernández, Yanci Yamileth; Funes de Baños, Gloria Isabel
Según la Ley de Protección Integral para la Niñez y Adolescencia (LEPINA), se considera niño o niña a toda persona desde el instante mismo de la concepción hasta los doce años de edad; y se conoce como adolescente al llegar al periodo comprendido desde los doce hasta los dieciocho años de edad. El trayecto entre la gestación y el nacimiento hasta concluir la primera infancia es una sorprendente y maravillosa experiencia. La atención prenatal, la educación de la madre y la familia, la adecuada nutrición, la estimulación temprana y la asistencia sanitaria durante la gestación son factores que repercuten decisivamente en la supervivencia y la calidad de vida del futuro niño o niña. De esta manera se hace necesario ver a la mujer gestante de una manera holística, en donde se vele por un desarrollo integral tanto materno como del bebé por nacer. Los cuidados prenatales deben ser dirigidos hacia una educación integral, en donde la estimulación intrauterina es considerada como una estrategia importante que permite generar cambios de conducta y mejorar la salud; desarrollando de esta forma habilidades y destrezas sensoriales en los niños o las niñas que están por nacer. La estimulación intrauterina consiste en un proceso de diversas técnicas físicas (auditivas, visuales, motoras y táctiles), con la finalidad de favorecer el desarrollo y maduración del sistema nervioso central del bebé que está dentro del útero.