Examinando {{ collection }} por Autor "Acosta Henríquez, Giovanni Francisco"

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Aplicaciones de los drones en la agricultura
(UNICAES editores, 2017-01-01) Acosta Henríquez, Giovanni Francisco; Mendoza Torres, Carlos Mauricio
A través de la historia, la agricultura ha desempeñado un papel fundamental en la economía de El Salvador, debido a su gran aporte al Producto Interno Bruto, las exportaciones de productos agrícolas como café, algodón y maíz, entre otros, han sido una fuente importante de ingresos y empleos, principalmente en el área rural. Pero el sector agropecuario salvadoreño ha tenido un pobre desempeño en las últimas décadas. Entre los problemas actuales de la agricultura salvadoreña, según la Cámara Salvadoreña de Pequeños y Medianos Productores Agropecuarios se puede citar: la plaga de la mancha asfáltica, la roya, los fenómenos de “El Niño” y “La Niña”, y la plaga de broca. Todas ellas han afectado drásticamente la productividad agrícola del país en los últimos años. En relación a esta problemática se analizó la implementación de drones dentro de la agricultura de precisión para desarrollar de una mejor manera esta labor, mediante la utilización de aplicaciones que permitan el monitoreo remoto y autónomo, la detección de estrés hídrico; tratamientos localizados de herbicidas, detección de estrés nutricional, conteo de plantas y la detección temprana de enfermedades y plagas. Esto es posible gracias a que los drones avanzados tienen la capacidad para utilizar cámaras o sensores multiespectrales, térmicos y de tele-detección, que capturan imágenes de los cultivos para luego ser procesadas y analizadas, a través de un software especializado en agricultura de precisión, el cual es provisto - en la mayoría de los casos por el fabricante del drone.
Aplicaciones empresariales de minería de datos usando software libre
(UNICAES editores, 2016-01-21) Acosta Henríquez, Giovanni Francisco
La minería de datos se ha transformado en la base de la toma de decisiones en las grandes empresas. Sin embargo, su utilización en las medianas y pequeñas empresas ha sido mínimo en el país. Entre las causas de este fenómeno están el bajo número de expertos en el área, los altos costos de asesoría y del software; y el factor mayor, la falta de conocimiento de los medianos y pequeños empresarios en la existencia de la minería de datos. El artículo describe la metodología utilizada para determinar la herramienta de software libre de mejor aplicabilidad dentro de las empresas, y la elaboración de una guía metodológica para implementar aplicaciones empresariales de minería de datos, usando el software libre WEKA, como herramienta de apoyo informático para pequeñas y medianas empresas del país.
Implementación de códigos QR en mapas conceptuales
(UNICAES editores, 2015-03-01) Acosta Henríquez, Giovanni Francisco
Los mapas conceptuales son redes semánticas que posibilitan representar gráficamente conceptos y sus interrelaciones para poner en evidencia las estructuras de conocimiento que las personas tienen en sus mentes, convirtiéndose en herramientas valiosas para el aprendizaje. Las aplicaciones informáticas disponibles para elaborar mapas conceptuales provistos en interfaces gráficas o web, en la mayoría de los casos, utilizan únicamente texto y en algunos incorporan también imágenes, por lo que resultan monótonos para los alumnos. Por otra parte, es común que los alumnos porten un teléfono celular (smartphone) o dispositivo móvil (tablet, etc.) y quieran utilizarlo dentro del aula de clase, convirtiéndose casi siempre en un distractor, por lo que los docentes se ven en la obligación de prohibirlos, en lugar de aprovechar esta tecnología para el aprendizaje. Para superar la problemática antes expuesta, se desarrolló la presente investigación de tipo experimental, la cual consistió en desarrollar un software para incorporar códigos QR (Quick Response Code, “Código de Respuesta Rápida”) a los mapas conceptuales. Un código QR podría almacenar la URL (Uniform Resource Locator, “Localizador Uniforme de Recursos” o dirección Web) de un elemento multimedia (video, audio, página web, etc.) y estos serían leídos con un software que el alumno ejecutaría en el smartphone o dispositivo móvil, con lo cual, los mapas conceptuales serían dotados de elementos más dinámicos e interactivos y estos dispositivos pasarían a ser utilizados de una forma productiva, que podría beneficiar al proceso de aprendizaje en todos los niveles educativos.
Incorporación de la tecnología de impresión 3D a las carreras de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador
(UNICAES editores, 2018-02-12) Acosta Henríquez, Giovanni Francisco
La impresión 3D se clasifica dentro de las denominadas tecnologías emergentes, aquellas que se encuentran en desarrollo y poseen un alto potencial de impactar en la vida de las personas, así como lo fue la invención de la televisión, la computadora personal y el internet. Este tipo de impresión permite materializar modelos digitales diseñados en tres dimensiones en objetos físicos, a partir de un software especializado. Las impresoras que manejan este formato tienen diferentes usos y aplicaciones en diversos sectores de la economía mundial, por esto es necesario formar profesionales especialmente de las carreras STEM (siglas en inglés de Science, Technology, Engineering y Mathematics), con competencias en el diseño e impresión 3D. Durante la investigación se identificaron las asignaturas idóneas para incorporar aplicaciones de impresión 3D, generando una muestra de las aplicaciones que se podrían implementar. Asimismo, se evidenciaron los resultados del estudio de demanda del servicio de diseño e impresión 3D y la manera en que podrían implementarse estos servicios en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.
Sistema de autenticación biométrica por reconocimiento de rostro
(UNICAES editores, 2014-03-01) Acosta Henríquez, Giovanni Francisco
La seguridad es una constante que históricamente ha preocupado a las sociedades. Actualmente es un tema de gran importancia a nivel mundial, especialmente en países con altos índices de criminalidad como El Salvador, en el cual el aumento de la delincuencia ha hecho que muchas empresas e instituciones opten por el uso de sistemas sofisticados de seguridad, entre ellos: circuitos cerrados de cámaras de video, controles vehiculares, personal de seguridad y otros. Ello incrementa sus costos de operación, causando molestias en los usuarios, y en muchos casos no logran proveer el nivel de seguridad requerido en las empresas o instituciones, tales como: aeropuertos, bancos, hospitales, instituciones de gobierno, etc. En los últimos años se ha incrementado el uso de sistemas biométricos como métodos efectivos de seguridad. La biometría es un campo tecnológico que consiste en identificar personas a través de características físicas únicas. Esa investigación propone la creación de un sistema de autenticación biométrica por reconocimiento de rostro, definiendo la autenticación como el proceso a seguir para determinar la identidad de uno o varios individuos autorizados para acceder a un determinado recurso o servicio. Para esto se analizaron y compararon las técnicas de reconocimiento facial existentes en el mercado, se desarrollo un prototipo del sistema para la realización de pruebas, se calibraron parámetros y se validó un algoritmo, obteniendo resultados que podrían beneficiar a las empresas e instituciones que demanda este tipo de seguridad.
Tecnología de realidad aumentada: El caso escuela de educación especial Elisa Álvarez De Díaz de Santa Ana
(UNICAES editores, 2013-03-01) Acosta Henríquez, Giovanni Francisco
Actualmente la tecnología informática es parte de la vida cotidiana de muchas personas en diferentes áreas de la sociedad. Específicamente en la educación se ha vuelto parte muy importante para el pleno desarrollo de los niños. La Escuela de Educación Especial Elisa Álvarez de Díaz de Santa Ana no es la excepción. Ellos cuentan con una sala de cómputo, en donde se imparten clases a los niños que poseen discapacidades. Conociendo las limitantes que estos niños poseen se realizó un estudio sobre la Realidad Aumentada desarrollando una aplicación que mejorará el desarrollo estudiantil, así como también el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que la Realidad Aumentada brinda algo totalmente nuevo, interactivo y práctico.