Carrillo Cerna, Hugo Ismael2019-12-182019-12-182017-02-042227-4235http://hdl.handle.net/123456789/175Se realizó una aproximación histórica al concepto de Universidad, que gira en torno a las escuelas catedralicias o también llamadas escuelas episcopales, que de alguna manera, dieron vida a las primeras universidades en la Baja Edad Media. La finalidad fue precisar un estudio sobre la identidad natural de la organización académica (Universitas), y la de establecer un auténtico significado de la libertad académica y de la libertad de cátedra, que son elementos primordialmente inseparables de la vida universitaria, actualmente reconocido como un derecho constitucional. La libertad de cátedra y la libertad académica en la Edad Media (siglos XI – XV) constituyó para la Universidad lo propio y específico en el cumplimiento de su misión, que sin duda, fue donde se fundamentó; y a su vez, legitimó su institucionalidad, es decir, su autonomía, volviéndose esto un valor trascendental para la Universidad como una organización académica.14 p.spaBaja Edad MediaOrganización académica (Univesità)EuropaLibertad de cátedraAcadémicaMisión de la universidadArticle