Duke Escobar, Vilma GuadalupeTorres Siguenza, José OvidioGarcía Perdido, Moisés UlisesToledo Martínez, Carmen Sofía2021-12-142021-12-142021-02-012227-4235http://localhost:8080/jspui/handle/unicaes/377Según expertos en la rama de educación, la elección de una carrera universitaria marca el rumbo de la vida del individuo; sin embargo, esta tiene bases muy fuertes en la formación académica temprana del estudiante. Contrario a lo que se cree, la toma de decisión no es espontánea al momento de inscribirse en una carrera. Por ello, con el fin de identificar y entender de una forma integral las causas principales por las cuales los estudiantes optan, o no, por carreras en el área de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática se desarrolló esta investigación, tomando como sujetos de estudio a 540 estudiantes activos, provenientes de seis Instituciones de Educación Superior de El Salvador. Para la recolección de datos, la muestra incluyó tanto estudiantes de carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática como de otras no afines a ellas.esEducación STEMEducación superiorEducación mediaElección de carrerasFactores de elecciónVocaciónFactores que inciden en la elección de carreras STEM en la educación universitaria de El SalvadorArticle