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dc.contributor.authorFlores Magaña, Abel Antonio-
dc.contributor.authorSierra Trujillo, Eder Paolo-
dc.date.accessioned2016-07-01T21:49:28Z-
dc.date.available2016-07-01T21:49:28Z-
dc.date.issued2012-09-02-
dc.identifier.otherI1895-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8-
dc.description.abstractActualmente la tecnología informática es parte de la vida cotidiana de muchas personas en diferentes áreas de la sociedad, específicamente en la educación se ha vuelto parte muy importante para el pleno desarrollo de los niños, incluso hasta en niveles de educación superior. En la Escuela de Educación Especial Elisa Álvarez de Díaz, no es la excepción, ellos cuentan con una sala de cómputo, en donde se imparten clases a los niños que poseen algunas discapacidades. Conociendo las limitantes que estos jóvenes poseen se realizó la presente investigación, en la cual se estudió sobre la Realidad Aumentada y se desarrolló una aplicación usando dicha tecnología para que pudiera ser utilizada, esperando que con ello se mejorara el desarrollo estudiantil, así también como el proceso de enseñanza aprendizaje ya que la Realidad Aumentada brinda algo totalmente nuevo, interactivo y prácticoes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnicaes Editoriales_ES
dc.subjectRealidad aumentadaes_ES
dc.subjectSistemases_ES
dc.subjectIngenieria en sistemases_ES
dc.titleLa tecnología de realidad aumentada para la educación especial aplicada a la Escuela Elisa Álvarez de Díaz de Santa Anaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.typeWorking Paperes_ES
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