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Título : La evaluación del aprendizaje en entornos virtuales en la Universidad Católica de El Salvador
Autor : Mendoza Salguero, Guillermo Salvador
Nájera de Henríquez, Lizzie
Palabras clave : evaluación;entornos virtuales;enseñanza;aprendizaje;online;universidad
Fecha de publicación : 18-ene-2017
Editorial : UNICAES editores
Resumen : Esta investigación analizó la evaluación del aprendizaje en las carreras semipresenciales de la Universidad Católica de El Salvador. Se indagó sobre los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje como recurso evaluativo, basado en la valoración de información obtenida a través de diferentes fuentes, y su repercusión en el proceso de enseñanza aprendizaje. Además, se determinaron los saberes previos que poseen los profesores sobre el uso de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje como recurso evaluativo, y se identificó la actitud del docente frente a los mismos como herramienta evaluativa. Al conocerse las prácticas de evaluación de los profesores en relación a las competencias implicadas en el trabajo con los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje, se brindan recomendaciones a la universidad, a docentes de carreras semi-presenciales y a los alumnos para desarrollar más y mejores prácticas pedagógicas en la plataforma Moodle.
URI : http://repositoriounicaes.catolica.edu.sv/handle/unicaes/277
ISSN : 2227-4235
Idioma: es
Tipo de documento: Article
Páginas: 10
Ciudad País: Santa Ana, El Salvador
Aparece en las colecciones: Anuario de Investigación 2017

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