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Título : Actividades de evaluación del aprendizaje utilizadas en Licenciaturas Semipresenciales de la Facultad Multidisciplinaria de Ilobasco, durante el ciclo II 2014, Universidad Católica de El Salvador
Autor : Ayala, Willian Edgardo
Palabras clave : Evaluación;Actividades de evaluación;Instrumentos de evaluación;Educación semipresencial
Fecha de publicación : 1-mar-2015
Editorial : UNICAES editores
Resumen : La evaluación del aprendizaje es un proceso inherente en la educación. Es por eso, que esta investigación tiene como finalidad determinar cuáles son las actividades de evaluación utilizadas por los docentes de la Universidad Católica de El Salvador, Centro Regional de Ilobasco que impartieron asignaturas en Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Matemática y Licenciatura en Ciencias de la Educación Especialidad en Dirección y Administración Escolar que se desarrollan en modalidad semipresencial durante el ciclo II-2014. Para el desarrollo de la investigación se utilizó la técnica de la entrevista que permitió recabar información desde el punto de vista de docentes y alumnos, la cual fue contrastada con la observación realizada en las aulas virtuales. Se encontró que dentro de las actividades de evaluación que los docentes utilizan con mayor frecuencia están los exámenes presenciales, exámenes en línea, foros, ensayos y exposiciones.
URI : http://repositoriounicaes.catolica.edu.sv/handle/123456789/89
ISSN : 2227-4235
Idioma: es
Tipo de documento: Article
Páginas: 11
Ciudad País: Santa Ana, El Salvador
Aparece en las colecciones: Anuario de Investigación 2015

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